新一轮的大学英语教学改革在我国全面展开,大学英语是高职院校的公共基础课,提高大学英语教学质量的问题一直困扰着高职院校的领导和任课教师。文章在分析高职院校大学英语教学现状的基础上提出了切实可行的应对措施,对于高职院校的大学英语改革有重要意义。