成人和幼儿歌唱时发声的特点不同,表现在:呼吸方法不同、共鸣腔体的运用不同、歌唱位置与运用不同以及歌唱语言不同。找到了成人和幼儿歌唱方式的差异点,能解决幼儿艺术专业教育中的诸多实际问题,能拓展教学思路,优化教学方法。