在初中数学教学中实施"跨界教学",是基于"互联网+"时代对学科本质、学科间关系考量之后的应然之举.在初中数学教学中,跨界教学需要"全位视域""未来视域"和"内生视域".作为教师,要抓住课程主线,发掘真实问题,研究具体学情,积极探寻跨界教学路径.
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