自改革开放以来，我国对教育事业不断加大了投入，促进了教育事业的快速发展，而且学科核心素养已经成为各个教育发展阶段的重点。而对于初中数学来说，其学科核心素养包含的主要就是思维能力、实践能力和数学方法等。问题导学方法是初中数学课堂教学的一中重要方法，在问题导学环节，教师要不断优化问题的设计，创设问题情境，以此激发学生的学习兴趣，促进中学生的全面发展。本文论述了问题导学法在初中数学教学的实践，希望对中学教师提供借鉴。
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