初中地理是中学阶段重要的教学内容之一。但是,在教学过程中,部分学生由于不能对知识有更好地理解,导致其缺乏学习兴趣,教师的教学效率不高。本文从教学反思的概念入手,分别阐述了在初中地理教学授课前、授课过程、授课后三个过程中反思教学的具体运用。