政治教学渗透立德树人理念的实践研究

作者：肖春美

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (06): 40.

• 政治教学
• 立德树人
• 教学效果

人格塑造和行为规制是高中政治教学的任务之一。在高中渗透"立德树人"理念,需要政治教师、学校、家长同时认识到立德树人的重要性,从而辅助政治教学活动,使得立德树人的教学理念更加深入人心。同时,还需要政治教师改进教学理念、教学手段,以增强课堂教学效率和质量,为检验教学效果,还需要从学生实际行为层面出发,保障立德树人的渗透效果。