摘要

语文学科是初中学生学习阶段的基础,在初中教育中,语文学科具有不可代替的作用。初中语文教学中所蕴含的知识,对学生的表达能力是有促进作用的。随着初中素质教育的不断推进,教学模式也在不断发展,初中语文的科学发展,引起人们的重视。在新课标的推动下,怎么样在教学中提高学生的学习能力,培养学生的语文素养,已成为很多家长和老师极其重视的课题。而情境教学则能使学生在愉悦的体验中学习语文,让学生在学习语文知识的同时接受到全身心的熏陶,进而培养学生对语文的感悟能力。