作为互联网时代的产物之一,线上教学自诞生以来一直是高校教育的热门探索领域。高校在不断完善拓展网络授课、远程授课模式的同时,也在实践中探索并改良线上教学的方式方法。该文以《中级财务会计》课程为例,通过实践线上指导和课后反馈相结合的教学模式,分析了高校在线教学现状,并进行了经验总结,希望可为相关研究与教学实践提供参考与借鉴。
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