高校辅导员作为大学生的良师益友和知心朋友,不仅需要成为大学生的思政教育工作的指导者,更是大学生心理健康的引路人。面对多元化的社会大环境,在高校中因大学生心理问题引起的恶性事件频频发生,所以在高校中开展心理健康教育工作迫在眉睫。针对当下95后学生心理与生理特点,针对高校辅导员的工作性质出发,分析如何科学、有效地开展学生的心理健康教育工作,以沟通共情和观察引导的方式,及时处理学生存在的心理方面的问题,从而促进大学生健康成长。
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