摘要

问题意识是数学核心素养中重要的一部分内容。那么在小学数学学科教学中,教师要充分发挥数学学科的优势,引导学生在学习的过程中学会发现问题、提出问题并解决问题,形成良好的意识。对此,就核心素养视野下小学数学问题意识的培养策略进行重点分析,希望为培养学生的问题意识提出行之有效的策略。