爱的小手链

作者：董欣

来源：辽宁教育, 2019, (16): 23.

<正>爱是一种积极的情感,是每一位学生都希望得到的精神雨露。学生得到教师的爱之后,自然而然地就会激发出自己对教师的爱,形成爱的双向交流,心理学家称之为"动情效应"。学生在这种效应的作用下,会十分愿意接近教师,愿意完成教师安排的任务。我校在课堂上充分运用"动情效应",取得了很好的效果。凌乱的绳结变美丽在学校的仪式课程——毕业式的实施过程中,有学弟学妹给九年级毕业生送吉祥手链的内容。学生们在学习的过程中,觉得困难重重,一个简单的