基于需求导向的小学劳动教育校本实践路径

作者：张军

来源：辽宁教育, 2023, (14): 76-78.

• 劳动教育
• 校本化
• 实践
• 路径

新时代的小学劳动教育要在塑造学生劳动价值观和劳动精神的基础上，培养学生的劳动习惯，锻炼学生的劳动技能，使其发展自理、自治能力。以校为本的劳动教育实践为学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建立劳动教育长效机制提供了各种可能。