高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略

作者：王晓明

来源：青海教育, 2018, (04): 34.

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跨文化意识是英语学科核心素养之一的文化品格的重要组成部分,语言和文化不可分割,为了培养学生的跨文化意识,英语教师有必要在日常的阅读教学中借助电教手段,充分利用课内外素材,开展文学阅读,设置阅读问题,鼓励学生自主探究。