摘要

"三教"改革既是"职教二十条"的具体任务,也是新时代职业教育改革的重要方向,浙江广厦建设职业技术大学作为职业本科试点院校,在"三教"改革中结合实际情况,切入抓实职业本科课程建设工作,提出了职业本科专业的课程体系基本框架,并从职业本科课程建设的基本思路、基本原则、主要内容、教学实施及质量监控等各方面进行了探究。

  • 单位
    浙江广厦建设职业技术学院