摘要

与城市小学生相比,农村小学生的习作能力非常差劲。在习作课上,农村小学生们不知道该写什么,不知道该怎么组织材料,不知道该怎么使用修辞手法,写出来的作文内容空洞,情感虚假。所以,如何提升农村小学生的习作能力成了当务之急,是所有小学语文教师都要重点关注的内容。