前后联系，一以贯之——《比的应用》教学实录

作者：刘贤虎; 魏晶

来源：教育科学论坛, 2020, (04): 44-4.

结构是指知识构成的基本架构,学科的基本结构是指学科的基本概念、基本原理。在教学中让学生从现实的问题出发,在问题解决的过程中,发现和建构知识,充分地感悟和体验知识之间内在的、关联的结构存在,逐步形成学习的方法结构,发展学生的思维能力,优化学生的思维品质。