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摘要
目的分析健康教育联合心理干预在动脉粥样硬化患者体检护理中的应用及心理波动影响, 为动脉粥样硬化患者护理提供科学的数据参考。方法 2015年7月～2016年9月选取在该院收治的100例动脉粥样硬化患者, 按照入院顺序随机分为实验组与对照组, 每组50例。对照组采用常规健康教育护理干预, 实验组采用健康教育联合心理干预。分析两组患者的护理总满意度、服药依从性、生活质量评分, 采用焦虑、抑郁量表评估患者的心理波动(恐慌、焦虑等情绪)情况。结果实验组护理总满意度、服药依从性、生活质量评分高于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05), 护理前, 实验组焦虑、抑郁情绪等评分比较, 差异无统计学意义(P>0.05);护理后, 实验组焦虑、抑郁情绪等评分显著优于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在动脉粥样硬化患者体检护理中加入健康教育和心理干预方法能够帮助患者强化对疾病的正确认识, 提供患者遵照医嘱和日常锻炼的自觉性, 提高患者的生活质量, 降低焦虑和抑郁情绪评分, 促进患者能够早日恢复健康。
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