数据分析在信息技术教学中的应用探究——以“制作新冠肺炎疫情交互型可视化数据报告”为例

作者：段旭升; 王智慧

来源：中小学信息技术教育, 2020, (11): 76-79.

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大数据、可视化、智能分析……这些信息时代的新技术冲击着我们的认知,在领略飞奔的技术的同时感觉既熟悉又茫然。本文以制作北京市新冠肺炎疫情交互型可视化数据报告为例,尝试从技术实现和教学策略角度阐述信息技术教学中对数据分析内容的探究。