登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
论高师钢琴识记策略教学模式
作者:熊入静
来源:
艺术百家
, 2013, S2: 387-389.
音乐艺术
艺术教育
学科建设
教学模式
钢琴集体课
音乐教学
摘要
钢琴键盘集体课为我们提供全新观念和方法,本文从钢琴教学模式的发展,国外对钢琴"一对一"教学,集体课教学模式的研究及中国近些年的钢琴教学实践等方面探讨高等院校音乐教育专业钢琴教学改革之路。
单位
西南大学
相似论文
引用论文
参考文献