美国堪萨斯州立大学和扬州大学联合开展基于MATLAB建模的全英文硕士课程,比较美国现有的工程建模课堂模式与国内的工程建模课程教学模式不同,从而借鉴美国工程建模课程的优势,坚持以现实生活中的实际的问题为出发点,引导学生进行发散性思维,通过对实际问题进行分析、思考、研究,借助于MATLAB来进行数学模型的建立。通过这种方法可以让学生体验生活中现实案例问题,并且亲自参与进来,从而可以提高自己学习的积极主动性,本论文主要介绍了此门课程的设计与教学方法。
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