从及时行乐走向理性决策 让小学生积极作业不拖拉

作者：朱慧珍; 邦丽娟

来源：Chinese Times, 2023, (08): 44-45.

<正>当下，学生作业拖拉已经成为一个较为普遍的问题，教师每天不仅要催课堂作业，甚至还要催家庭作业，如何有效解决这一难题已经迫在眉睫。教师需要“把脉问诊”，深入学生了解内因，积极寻求解决措施，让小学生从“小拖拉”变成乐学儿童。