基于校企深度合作的高职教师职业能力发展研究

作者：芦娟

来源：时代农机, 2018, 45(09): 62-63.

• 校企深度合作
• 教师职业能力
• 发展经费投入

校企深度合作是校企合作的高等阶段,是职业教育发展的必经之路。教师是学校发展的基石,任何一个地区教育取得成功都离不开素质优良的专业化教师队伍,高职院校也不例外。文章以校企深度合作为背景,研究教师职业能力的发展策略,找到提升教师职业能力的途径。

• 单位
  湖南工程职业技术学院