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摘要
小学生的"听、说、读、写"能力是学习和运用英语必备的技能,"写"作为四项基本能力之一,在小学阶段不可忽视。《英语课程标准》明确指出:小学生毕业时,语言技能中"写"的能力应达到"能正确书写字母和单词;能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子"等。然而,在实际教学中,英文书写教学是一项单一枯燥的工作,教师研究薄弱、学生容易忽视是普遍存在的现象。由于小学生良好书写习惯还没有养成,受汉语拼音书写规范的影响,英语字母的组成变化对于学生们来说是陌生的,学生存在书写不规范、笔顺、笔画不清等诸多问题。本文就如何培养小学生英语规范书写的习惯谈谈一些看法。
