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摘要
目的：分析数字技术赋能下中医思维培养的高质量发展内涵及价值。方法：医院肾内科自2022年9月起对医护人员实施中医临床思维培养，2022年3—8月为实施前，2022年9月—2023年2月为实施后，实施前后各随机选择60例患者为研究对象，研究期间医护人员共12名，比较实施前后的管理效果。结果：实施后医护人员中医病因、中医病性、中医病势、中医病位、中医病机等辨证思维能力评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后医护人员在中医医德、中医修养、中医技能、中医修养、中医知识等中医综合素养方面的评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的病情控制、症状控制、心理控制、风险控制等管理质量评分，均显著高于实施前(P<0.05)。结论：数字技术赋能下积极加强医护人员的中医临床思维培养，不仅可以进一步提高医护人员的中医临床思维能力及中医综合素养，而且对临床管理质量的提升也具有积极作用，具有显著的应用效果。
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单位温州市中心医院
