职业教育类型化改革是我国现代职业教育发展的重大变革，“中高本硕”职业教育一体化人才培养是体现职业教育特色的显著标志。本文通过深入探究“中高本硕”职业教育一体化人才培养的价值意蕴与逻辑机理，梳理了目前“中高本硕”职业教育一体化人才培养发展的瓶颈，解析其内在机制，从而提出“中高本硕”职业教育一体化人才培养的优化路径。
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