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摘要
大数据时代带给人们新的认知方式,我们不得不重新理解生活方式和学习状态。传统高校教育管理无论是管理思维,还是管理模式乃至于服务手段都存在着各种不足。利用好大数据手段推动高校教育管理机制的创新,已成为高校管理者当下思考的关键所在。高校教育管理者首先要具有创新的理念和思维,这样才可以在管理模式的实践方面进行变革。技术的价值最终还是要通过为人类服务水平来体现,校园文化建设关乎师生的学习与生活。数字化手段建构起校园信息共联,是大数据带给高校教育管理的又一创新路径。
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单位莆田学院
