浙教版初中科学教材把力学基础知识安排在七年级下册的第三章,虽然初中力学的相关知识和生活联系很紧密,但往往又和日常生活经验不相符合,同时因其理论知识相对比较抽象,这就要求学生有较强的逻辑思维能力,而七年级学生正处于抽象思维能力相对不足的阶段,所以学生一直都比较惧怕力学.笔者在教学中尝试用毛刷设计系列模拟实验,把力学相关抽象的问题具体化,同时又能较好地激发学生的学习兴趣.
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