评价是发展的风向标，科学有效地教学评价可以帮助教师调整教学目标，优化进度，改善管理；还可以帮助学生自我激励，加强合作，改进方法。目前，中职计算机专业实训课程教学评价普遍存在不全面、不具体、难操作、无法实现教学反哺等问题。依托超星学习通平台的有效教学评价模式，以学生为中心，大大提高了学生对于教学过程的参与度，有效促进其各个学习目标的达成，以及学生的全面发展。
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