摘要

平面设计是一门综合性较强的专业课程,也是高校美术专业的一门核心课程。该课程以培养学生的实践能力为主要目标,尤其是在平面设计教学过程中,将培养学生的创新思维能力和实践应用能力作为教学的主要内容。而随着社会发展速度的加快,平面设计教育已经逐渐从传统的“师徒式”教育模式转变为“团队式”教学模式,这就需要教师在平面设计教学中发挥其主导作用,引导学生主动进行实践。而平面设计课程作为一门实践性较强的学科,要想提高学生实践能力,就需要教师在教学过程中将理论与实践进行有效结合,通过多种途径对学生进行引导和启发。要实现这一目标,需要教师在课堂上组织学生开展积极有效的实践活动。

  • 单位
    贵州城市职业学院