基于小学科学新课标下学生学习能力的培养

作者：唐兴苗

来源：新课程, 2021, (22): 209.

• 小学科学课程标准
• 学习能力
• 培养方法

小学科学教学的目标在于培养学生的科学素养,为其以后的学习、终身发展和成为一名有良好素养的公民奠定扎实的基础。小学科学是一门基础性的课程,在培养小学生的学习能力方面具有显而易见的优势。新课改下,小学科学课程从一年级开始教授。教育心理学表示该年龄阶段的学生具有较强的学习能力。因此,小学科学教师在教学过程中应基于小学科学课程标准培养学生良好的科学学习能力。