构建以工作过程为导向的高职计算机网络技术专业课程体系

作者：倪曼蒂

来源：现代计算机(专业版), 2015, (21): 46-49.

• 工作过程
• 学习领域
• 学习情境

以工作过程为导向的职业教育课程体系在设计上解构传统的学科体系,它以职业岗位需求为依据,以工作过程为切入点,建构理论与实践一体化的职业教育课程模式。以计算机网络技术专业课程设计为例,论述基于工作过程的课程体系开发方法和实施步骤。

• 单位
  湖南商务职业技术学院