我国运动训练学亟待科学化——青年体育学者共识

作者:黎涌明; 韩甲; 张青山; 王培林; 徐飞; 于洪军; 陈亮; 王雪强; 王然; 刘天彪; 李斐; 刘鸿优; 杨贤罡; 陈超; 尹晓峰; 曹晓东; 易清; **; 孙宇亮; 朱文斐; 戴伯颐; 黄展煜; 王雄; 任满迎; 邱俊强; 李海鹏; 何卫; 王富百慧; 姜自立; 傅维杰; 赵翔; 顾耀东; 孙君志; 张雷; 徐金成; 晏冰; 资薇; 毕晓婷; 温泉; 杨东汉
来源:上海体育学院学报, 2020, 44(02): 39-52.
DOI:10.16099/j.sus.2020.02.005

摘要

我国40名青年体育学者以本土情怀和全球视野对我国运动训练学的现状和未来进行思考,达成共识。在梳理"运动训练学"在不同语种中相关概念的基础上,从学科内涵、研究范式、研究问题和面临挑战4个方面介绍世界运动训练学的学科现状,从学科队伍、人才培养、科学研究、实践应用和国际交流等5个方面分析我国运动训练学的学科现状。认为,未来我国运动训练学发展应拓展学科国际视野,调整学科人才培养方式,完善学科研究范式,加强学科成果转化,强化学科价值应用。提出:"运动训练学"可对应国外的"Sports Science"和"Trainingswissenschaft",是以提升运动员竞技表现为目的、整合运用竞技体育相关学科的科学原理和方法的一门体育科学下属学科门类;"科学化"是我国运动训练学未来发展的主要路径和必然趋势,我国运动训练学将从学科诞生50周年这一历史节点开启科学化发展的新时代。

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