摘要

当前处于信息化大数据时代,随着互联网的普及,翻转课堂教学模式应运而生。该教学模式一改以往的传统教学方法,转变为在互联网协助下,将教学分为前中后三个部分,课前自学,课上实践,以及课后总结。用新型的教学方法加强了教师与学生之间的互动,从而让学生的积极性大幅度提升。翻转课堂的出现,意味着新型的信息化教学的出现,数字化校园出现、高效学习方法的出现。