农村寄宿制小学中高段学生数学学习心理研究

作者：张天义

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(05): 65-66.

• 农村寄宿制小学
• 中高段学生
• 数学学习心理

结合农村寄宿制小学中高段学生在数学学习中的学习心理表现,文章对学生数学学习心理成因展开了分析,并针对学生学习态度不端正、缺乏学习兴趣等问题提出了将课堂还给学生、关注学生情绪体验等策略,希望能够通过端正学生态度、激发学生学习兴趣和引导学生克服自卑心理有效开展小学数学教育。