课程思政指的是在日常课程教学过程中融入思想政治教育,从而实现对学生的潜移默化的积极作用,课程思政具有课程的融合性、教学的潜在性以及影响的持久性等特点。在学生接受背景下开展高职院校的课程思政教学改革,要始终从学生实际出发,从学校教学实际出发,注重在实践过程中逐步推进教改的落实,为取得最佳的课程思政教学效果打下基础。
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