依托综合实践活动，优化小学语文教学

作者：张倩; 刘国春

来源：第二课堂(D), 2022, (09): 90.

<正>如今，随着“双减”政策的深入落实，优化小学语文教学的做法层出不穷。其中，把综合实践活动融入语文教学这一做法，受到了广大学生的欢迎与喜爱。因此，小学语文教师应积极主动地依托“双减”政策，根据学生的喜好以及语文学科的具体特点，设计趣味盎然、多姿多彩的综合实践活动，使学生体验语文教学的乐趣、美好、奇妙。