本文首先阐明持久兴趣的概念。其次是此题目提出的背景及研究状况:"《英语课程标准》中提出采用活动途径,倡导体验参与的理念;《基础教育课程改革纲要》也做出了明确的规定,我国现已把活动课程纳入到英语课程体系中,使之成为课程体系的重要内容之一。"本文从七个方面论述了英语活动激发学生学习英语持久兴趣的教学原则,并阐述了英语活动的评价原则、方式及英语活动存在的误区。
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