要让学生走出习作的困境,就要从三年级开始养成天天写日记的好习惯。学生的兴趣是培养良好习惯的前提条件,要让学生对写日记有更浓厚的兴趣,可以通过每天的日记将自己的真实生活状况体现出来,将他们人生中那些难忘的事件和经历记录下来,展现学生真实的情感。只有激发了学生的个人热情和浓厚兴趣,才能更好地用日记去记录成长的历程,真实地发挥出日记的作用。让学生体会成长过程中的乐趣,并且体会写日记带来的快乐,从而提高习作能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
