Java编程基础课程在计算机专业课程中处于核心地位,本文分析了目前Java编程基础课程教学中存在的问题,在教学过程中引入工程教育思想,对教学内容进行了重构,教学模式上进行有效的改革与创新,同时进行课程思政探索,建立合理的考核评价指标,为应用型课程建设提供新的思路与方法。