初中英语语音教学存在的问题及应对策略浅谈

作者：李钰珊

来源：校园英语, 2018, (30): 133.

• 初中英语
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世界上的语言有很多,而学习每一种语言最基本的就是发音,因此,只有以语音学习为基础,才能进行语言的学习。我国一直以来是运用的应试教育教学,而初中英语教学在此背景下,只是注重讲授英语的基础理论知识,从而忽略了英语的语音教学,而学生们所掌握的笔答能力则要比口语表达能力好很多。因为教师忽略了语音教学的重要性,导致学生在英语语音方面的知识较为欠缺,大大影响到了学生单词品读、单词记忆以及理解听力等方面的各项能力,基于此,学校在英语教学中,一定要强调语音教学,对语音教学的重要性多加重视。在课堂教学过程中,英语教师如果想要进一步提升学生的听、辨音能力以及模仿能力,就一定要细致的讲解掌握语音的基础知识与发音规则,让学生能够不断融合每个单词的音形义,将其运用英语的能力整体提高。