摘要

要让学生愿意接受数学作业,还应该考虑到作业的兴趣,兴趣是最好的老师。数学分层作业作为课堂教学的重要组成部分,是对课堂所学知识的实践和巩固,教学的延伸与补充,教师用来检验教学效果的教学方法之一。