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摘要
随着教学改革的深化,我国高中阶段数学课程教学模式也在逐渐发生改变。高中阶段是学生发展的一个重要环节,对学生之后的成长具有非常重要的作用。在高一数学教学中,三角函数问题的解析是一个重难点,如何有效的解决这类问题是现阶段高一学生关注的重点。由于高中数学学习对学生的逻辑思维以及学习能力有很大帮助,且这一课程是高考考核的重点,因此在高中阶段受到广泛的关注。本文主要通过分析高一数学三角函数问题的解析策略,希望能够为高一学生学习三角函数提供更加广阔的平台,提高高一学生对数学学科的兴趣,为学生之后的发展奠定基础。
