摘要

文章首先阐述了“跨媒体项目”课程教学现状,然后提出了媒介融合背景下“跨媒体项目”课程教学改革路径,最后论述了媒介融合背景下“跨媒体项目”课程教学改革成效。

  • 单位
    成都大学; 文学与新闻传播学院

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