“一带一路”背景下高职国际复合型人才培养实证研究——以浙江金融职业学院国际化培优班为例

作者：秦诗雨

来源：智库时代, 2019, (48): 150-151.

• 一带一路
• 高职教育国际化人才培养
• 培优班

"一带一路"为高职教育的国际化人才培养创造了新的机遇,也为当前高职人才的培养带来了新的反思。高职教育的"走出去"必须有大量的国际化人才作支撑,组建国际化培优班为实践高职国际化人才培养提供了参考依据。

• 单位
  浙江金融职业学院