立足学情,提高英语课堂的有效导入

作者：钟明林

来源：校园英语, 2018, (19): 221.

• 小学英语
• 课堂导入
• 有效方法

常言道"良好的开端,是成功的一半。"课堂导入是课堂是否成功的关键之一,而教学任务能否顺利完成,教学目标能否顺利实现都与课堂有效导入有密切相关。在英语教学中,如何在课堂伊始就能吸引学生学习的注意力,让活泼好动的学生尽快进入学习状态是现阶段小学英语教学必须解决的一个重大难点。