摘要

基于高校足球运动的理论教学与训练课程配备进行调查研究。通过研究发现,适当调整训练内容与理论教学内容的平衡性是促进其二者协调发展的根本,也是优化大学体育足球训练与理论协调发展的必要措施,对于调整理论与实践教学结构具有参考价值。