摘要

<正>科学课的基本教学特点是:生活化、活动化、情感化。新课改后,教材不再是教师教导学生的唯一依据,而是作为一种教学资源,渗透到学生的学习中。一年级小学生结束了幼儿教育的"放养"状态,更注重科学知识的吸收。科学课涉及生活元素方方面面,是学生进一步认识社会事物的桥梁。作为科学课老师,让学生快乐地学习科学,在科学的海洋里自由徜徉,我们肩负重要职责。本文围绕一年级科学教育进行阐述,希望对