高中英语视听课初探及优化路径——以“Urban Challenges”教学为例

作者：杨静怡

来源：校园英语, 2022, (23): 130-132.

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作为五项技能之一，听力的重要性不言而喻。在新高考背景下，英语听力的比重有增无减。此外，作为高考试卷的第一项题型，学生在该题型的答题情况也会直接影响学生的答题心态，所以听力在高考中的意义不言而喻。但受到传统教学观念的影响，听力教学在高中英语教学中的地位和受重视程度远低于阅读和写作教学，核心素养的培养在听力教学中并未得到足够重视。目前有很多因素都制约着学生听力水平的提高，诸如词汇量不够大，语音语调不地道，语速跟不上，语法、句型语言知识不扎实等等。鉴于这样的背景，笔者开始尝试探索高中英语视听课教学，希望借此可以探索出一条优化听力教学的路径。