摘要

高职院校少数民族大学生教育管理工作具有文化差异、风俗习惯、语言文字和就业观念等特殊性,可以按照“有理想、有本领、有担当”的人才培养目标,通过加强多民族交融、促进国语交流、强化人文关怀和更新就业观念等对策,进一步提升高职院校少数民族大学生教育管理工作水平,切实为国家培养合格人才。作为职业教育工作者,笔者对高职院校少数民族大学生的教育管理工作进行分析,结合同行和笔者的工作经验和认识,提出一些思考和建议,供同行参考。

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