浅析预制语块在高中英语听力教学中的应用

作者：刘晓静

来源：校园英语, 2018, (02): 89.

• 高中英语
• 听力教学
• 预制语块

在高中英语听力教学过程中,最大的问题便是听力课教学效率较低、学生听力水平难以提升,主要是因为学生对于预制语块的积累不够,平常学习记忆独立单词为主,没有形成语块积累与应用意识,以致于听力能力较差。基于此,本文主要针对预制语块在高中英语听力教学中应用展开分析,以期望能够全面提升听力教学的效率与质量。